RECOMENDACIONES PARA ACOMPAÑAR EN LA LECTURA

 

Nuestro centro se suma a "LeemosCLM"

La Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla La Mancha ha puesto a disposición de los centros educativos una Biblioteca Digital, a través de la plataforma LeemosCLM, y nuestro colegio se une a esta iniciativa. 

La plataforma LeemosCLM está compuesta por contenidos de las principales editoriales del mundo.

¿Qué vamos a encontrar en "LeemosCLM"?

En esta plataforma vamos a encontrar, de forma totalmente gratuita para los usuarios, los siguientes recursos:

• Contenidos multiformato (libros, audiolibros, podcast y revistas) en diferentes idiomas: español, inglés y francés.
• Apps móviles para leer online y offline.
• Planes de Lectura y Clubes de Lectura enriquecidos por expertos pedagogos para apoyar a los docentes en el aula.
• Módulo accesibilidad: lector de texto y fuente especial para dislexia, para no dejar a nadie atrás.
• Acceso para docentes, estudiantes y familias.
• Concursos y premios para los centros más activos.

LeemosCLM ofrece más de 31.000 recursos literarios y un catálogo dinámico organizado por edad, por temática, autor, idioma,...

¿Cómo acceder a "LeemosCLM"?

A LeemosCLM se puede acceder desde cualquier ordenador (con un navegador que no sea Internet Explorer) y desde un dispositivo móvil o tableta. En estos dos últimos casos, deberás descargarte la aplicación. Aquí te dejamos enlace de descarga para GooglePlay y para AppStore.

 

Se podrá usar tanto individualmente como en el aula de manera interactiva, para trabajar la comprensión lectora con ejercicios a medida y se puede acceder a la lectura desde cualquier lugar en cualquier momento ya que permite la lectura sin conexión a la red.

Como nuestro centro está adherido a este servicio, solo tendréis que entrar pinchando en el logo de LeemosCLM y acceder utilizando vuestro usuario y contraseña de EducamosCLM. Os dejamos un enlace permanente en este blog en la columna de la derecha.

Más información en:  http://www.educa.jccm.es/es/destacadosportada/alumnado-profesorado-region-dispondran-31-000-recursos-lite 

VISITA A LA BIBLIOTECA

Los alumnos de infantil de Nava de Abajo  fuimos de visita a la biblioteca. Gracias Belén por tu acogida! Lo pasamos genial!

ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL

Pincha aqui

En esta Sociedad de la Información en la que estamos inmersos, una persona alfabetizada lo ha de estar no solo a la hora de leer y escribir, sino también a la hora de demostrar su nivel de cultura digital. Pero, ¿cómo podemos alfabetizar digitalmente?, ¿quiénes son esos formadores?, ¿qué papel desempeñan la escuela y la familia?

¿Para qué leer? Leer, ¿para qué?

EL TEJUELO

¡Qué es el tejuelo de un libro?

El tejuelo es una pequeña etiqueta pegada en el lomo de un libro con la  signatura.

La signatura nos da información sobre dónde está ubicado el libro.

Así por ejemplo si cogiésemos el libro “El monstruo y la bibliotecaria” de Alfredo Gómez Cerdá, su signatura sería la siguiente:

 

N GÓM mon

 Y lo interpretaríamos así:

•  N nos indica el fondo al que pertenece: Narrativa.
•    GÓM, son las tres primeras letras del apellido del autor del libro y sirven para ir ordenando alfabéticamente todos los libros que están dentro del mismo fondo.
•  mon, son las tres primeras letras del título y que sirven para ordenar los libros dentro de un mismo autor o autores que comiencen por las mismas letras. Los artículos no se toman en cuenta.

  

Los libros están ordenados en grandes grupos temáticos según la Clasificación Decimal Universal (CDU), sistema de clasificación que asigna a cada materia un número y permite que todos los documentos que tratan de un mismo tema estén juntos en las estanterías. De esta manera, la colección se organiza en 9 grandes grupos:

0	Generalidades
1	Filosofía
2	Religión
3	Ciencias sociales
5	Ciencias puras
6	Ciencias aplicadas
7	Bellas artes
8	Literatura: I, N, P, T y C
9	Geografía e historia

Estos grandes grupos se dividen en otros más específicos que están convenientemente señalados en las estanterías. La cartelería que hay en nuestra Biblioteca Escolar te orientará en este sentido.

DECÁLOGO DERECHOS DEL LECTOR

Los lectores también tenemos derechos. Éste es un decálogo espléndido sobre los derechos del lector, del escritor y profesor francés Daniel Pennac. Fue publicado en su obra "Como una novela".

1. Derecho a no leer. No te culpes por haber elegido una mala película antes que sentarte frente a un mal libro. 
2. Derecho a saltarte páginas. Elige la historia que te interese dentro del libro y sáltate a gusto las páginas que no hablen de ella. 
3. Derecho a no terminar un libro. Hay muchos libros en el mundo, ¿por qué malgastar el tiempo con lo que no te gusta? 
4. Derecho a releer. ¡Qué bonitos son algunos reencuentros! 
5. Derecho a leer cualquier cosa. Muy a menudo las malas lecturas a lecturas mejores. 
6. Derecho al bovarismo. (Enfermedad de transmisión textual). Da rienda suelta a la satisfacción inmediata de tus sensaciones. 
7. Derecho a leer en cualquier lugar. El coche, el baño, la cama, el ascensor, la calle,.... 
8. Derecho a hojear. Abre un libro por la mitad y si no te gustan las primeras líneas, coge otro,... 
9. Derecho a leer en voz alta. Disfruta del sabor de las palabras pronunciadas. 
10. Derecho a callarnos. Relámete en el gozo de no contar qué te ha parecido el libro ni qué has entendido de la historia.